Confrontés au développement des connaissances et à la production de documents scientifiques et techniques, il devient primordial pour les enseignants d'être préparés à :

• déterminer leurs besoins d’information,
• connaître les sources documentaires de leur discipline,
• conduire une recherche documentaire pertinente,
• exploiter les informations obtenues en faisant preuve d’un esprit critique.

Le but du didacticiel est l’apprentissage d’une méthodologie de recherche documentaire.
Plus spécifiquement :

• de donner aux étudiants les compétences permettant de développer une méthode systématique de recherche et d’identification des informations exploitables
• d’enseigner aux étudiants à utiliser tous les types de ressources documentaires à disposition (support papier et numérique) avec pertinence et efficacité.

L’expérience acquise grâce ce didacticiel permettra de mieux répondre aux besoins d’information autant pendant les études que durant la vie professionnelle.

Confrontés au développement des connaissances et à la production de documents scientifiques et techniques, il devient primordial pour les enseignants d'être préparés à :

• déterminer leurs besoins d’information,
• connaître les sources documentaires de leur discipline,
• conduire une recherche documentaire pertinente,
• exploiter les informations obtenues en faisant preuve d’un esprit critique.

Le but du didacticiel est l’apprentissage d’une méthodologie de recherche documentaire.
Plus spécifiquement :

• de donner aux étudiants les compétences permettant de développer une méthode systématique de recherche et d’identification des informations exploitables
• d’enseigner aux étudiants à utiliser tous les types de ressources documentaires à disposition (support papier et numérique) avec pertinence et efficacité.

L’expérience acquise grâce ce didacticiel permettra de mieux répondre aux besoins d’information autant pendant les études que durant la vie professionnelle.

Confrontés au développement des connaissances et à la production de documents scientifiques et techniques, il devient primordial pour les enseignants d'être préparés à :

• déterminer leurs besoins d’information,
• connaître les sources documentaires de leur discipline,
• conduire une recherche documentaire pertinente,
• exploiter les informations obtenues en faisant preuve d’un esprit critique.

Le but du didacticiel est l’apprentissage d’une méthodologie de recherche documentaire.
Plus spécifiquement :

• de donner aux étudiants les compétences permettant de développer une méthode systématique de recherche et d’identification des informations exploitables
• d’enseigner aux étudiants à utiliser tous les types de ressources documentaires à disposition (support papier et numérique) avec pertinence et efficacité.

L’expérience acquise grâce ce didacticiel permettra de mieux répondre aux besoins d’information autant pendant les études que durant la vie professionnelle.

Confrontés au développement des connaissances et à la production de documents scientifiques et techniques, il devient primordial pour les enseignants d'être préparés à :

• déterminer leurs besoins d’information,
• connaître les sources documentaires de leur discipline,
• conduire une recherche documentaire pertinente,
• exploiter les informations obtenues en faisant preuve d’un esprit critique.

Le but du didacticiel est l’apprentissage d’une méthodologie de recherche documentaire.
Plus spécifiquement :

• de donner aux étudiants les compétences permettant de développer une méthode systématique de recherche et d’identification des informations exploitables
• d’enseigner aux étudiants à utiliser tous les types de ressources documentaires à disposition (support papier et numérique) avec pertinence et efficacité.

L’expérience acquise grâce ce didacticiel permettra de mieux répondre aux besoins d’information autant pendant les études que durant la vie professionnelle.