Cours sur la CRéation et l'Administration de Contenus

Tuteur-Burkina Faso: Oumarou Sie
Tuteur-Burkina Faso: Kisito Kabore
Tuteur-Congo-Brazzaville: Hilaire Nkounkou
Tuteur-Congo-Brazzaville: Léon Voumbo Matoumona
Tuteur-Mali: Siaka Diarra
Tuteur-Mali: Moussa Doumbia
Tuteur-Mauritanie: Moussa Diarra
Tuteur-Mauritanie: Mohamed Vall Ould Mohamed
Tuteur-Niger: Abdel-Karim Inoua Mamane
Tuteur-Niger: Ousmane Zakari Moussa
Tuteur-Niger: Salissou Ibrahim
Tuteur-Sénégal: Alioune Moustapha Diouf
Tuteur-Sénégal: Laurent Gomis
Tuteur-Tchad: Edith Kadjangaba
Tuteur-Tchad: Joseph Libar

Le premier module souligne la spécificité de l'apprentissage par Internet.
Un cours en-ligne doit satisfaire d'une manière agréable et efficace, les objectifs pédagogiques établis par les enseignants. L'apprenant doit s'approprier connaissances et savoir-faire par une suite d'activités interactives. Les étapes pour planifier un tel cours ainsi que les méthodes pour le réaliser seront présentées.

Le premier module souligne la spécificité de l'apprentissage par Internet.
Un cours en-ligne doit satisfaire d'une manière agréable et efficace, les objectifs pédagogiques établis par les enseignants. L'apprenant doit s'approprier connaissances et savoir-faire par une suite d'activités interactives. Les étapes pour planifier un tel cours ainsi que les méthodes pour le réaliser seront présentées.

Le premier module souligne la spécificité de l'apprentissage par Internet.
Un cours en-ligne doit satisfaire d'une manière agréable et efficace, les objectifs pédagogiques établis par les enseignants. L'apprenant doit s'approprier connaissances et savoir-faire par une suite d'activités interactives. Les étapes pour planifier un tel cours ainsi que les méthodes pour le réaliser seront présentées.